Handys im Unterricht?? Ein Thema, das immer wieder für Kontroversen sorgt, dann nämlich, wenn die Frage gestellt wird, ob man das Mobiltelefon generell an Schulen verbieten soll. Inwiefern das Handy ein Instrument für den Untericht darstellen kann, ist bislang so gut wie nicht diskutiert worden.

 

Die Erfurter Medienwissenschaftlerin Iren Schulz moniert auf bildungsklick.de (5.2.2007), die Pädagogik habe bisher kaum darauf reagiert, dass der Mobilfunk für die Jugendlichen eine entscheidende Rolle bei ihrer Identitätsfindung spiele.

 

Viele Hindernisse, die bislang einem mobilen Lernen mit Handys im Weg standen, werden zunehmend abgebaut:

• Kosten: Flatrates für Telefone erleichtern den Zugriff auf mobile Anwendungen bei kontrollierten Kosten.
• Gesundheit: Nach Rahmenbedingungen der Europäischen Union müssen besonders Kinder und Jugendliche, die sich noch in der körperlichen Entwicklung befinden, vor elektromagnetischen Strahlungen über 2 Watt pro Kilogramm geschützt werden, ein Wert, der in der "Spezifischen Absorptionsrate" (SAR) erfasst wird. Neue Handys mit einem SAR-Wert von rund 0,6 gelten aber als strahlungsarm. handysektor.de beschäftigt sich nicht nur damit, sondern gibt wertvolle und umfangreiche Tipps zur Sicherheit in mobilen Netzen.
• Anwendungen/Dienste: Mit Audio-, Foto- und Videodiensten oder Verwaltungsanwendungen erweitern sich die Anwendungen von Handys ständig: So genannte Smartphones verbinden inzwischen die Funktionen von Mobiltelefonen und PDAs. Vorangetrieben wird die Entwicklung  nicht zuletzt von Firmen wie T-Mobile, Google Inc. oder Samsung Electronics, die sich in der Open Handset Alliance zusammengeschlossen haben. Die Alliance veröffentlicht denn auch am 12. November 2007  Android™ – eine offene Linux-Plattform, auf der Applikationen und Dienste zur Verfügung gestellt werden sollen, mit denen Nutzer ihr Handy an eigene Bedürfnisse anpassen können.
• Bildschirm/Bedienbarkeit: Die gängigen Bildschirmgrößen und die Gestaltung der Tastatur/Oberfläche haben die Bedienung von Handys merklich erleichtert. Dennoch unterscheidet sie sich weiterhin markant von der Nutzung mobiler Computer.
• Verschiedenes: Beim Informationszentrum Mobilfunk, einer Brancheninitiative der deutschen Mobilfunknetzbetreiber, finden Sie unzählige Tipps und Hinweise in kostenlos downloadbare Broschüren rund um den Themenbereich Handy und Mobilfunk - von Kosten und Gesundheit bis zum Schulprojekt Mobilfunk.

Vorteile bleiben bestehen:

• Bewegung fördert Lernprozesse. Ein Unterwegsmedium kann diese besonderen Bedingungen ausnutzen.
  
• Handys sind beliebt und verbeitet. Handys gehören zu den Alltagsgegenständen von Jugendlichen.

Mit Handys sind auch in Zukunft nicht die gleichen Lernaktivitäten möglich wie mit einem Computer. Aber ergänzende.

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