Wie soll sie nun konkret aussehen, die Schule, in der webbasierter Unterricht integriert ist?

 

In allen Rubriken des Portals finden Sie zu den vorgeschlagenen Unterrichtsszenarien oder den vorgestellten Internetwerkzeugen Beispiele  – also Umsetzungsbeispiele für Selbsttests , E-Portfolios oder Evaluationen genauso wie Beispiele für Podcasting und Webkonferenzen. Die Beispiele aus der Praxis und für die Praxis werden kontinuierlich ergänzt.

 

An dieser Stelle vorgestellt werden Erfahrungen aus

• verschiedenen schulischen Institutionen Baden-Württembergs
• 60 Schulen, die am Projekt ARIMIS des Landesinstituts für Schulentwicklung teilgenommen haben und
• weiteren Institutionen, die mit dem Lernmagement-System Moodle arbeiten.

Natürlich können auch einzelne Lehrer E-Learning im Unterricht einsetzen. Der Medienentwicklungsplan sieht aber vor, dass multimediale Lernmethoden systematisch in der Schule implementiert werden. Die Praxis bestätigt diese Herangehensweise. Dabei erheben die Beispiele noch nicht den Anspruch, "Best Practice", also vorbildhaft zu sein. Sie sind aber "Good Practice", Fallbeispiele aus der Praxis, die sich bewährt haben und Anregungen für den eigenen Unterricht liefern können.

 

Aus den bisherigen praktischen Erfahrungen lässt sich eine Checkliste für die Implementierung von E-Learning an der Schule  ableiten, kein Rezept für den Erfolg, aber doch ein Leitfaden.

• Beispiele aus Baden-Württemberg
• ARIMIS
• Beispiele mit Moodle
• Blick über den Tellerrand