Aller Anfang ist schwer. Das gilt anfänglich auch für die Kurserstellung in Moodle und die Bereitstellung einer Infrastruktur, die den Schülerinnen und Schülern entgegen kommt. Umso besser, wenn man von erfolgreichen Erfahrungen der Kollegen profitieren kann.

Ulrich Stark sammelte Erfahrungen an der Mathilde-Weber-Schule in Tübingen. In den ZPG-Mitteilungen gibt er sie weiter.

Ulrich Stark (2006): "Erfahrungsbericht über die Arbeit mit der E-Learning Plattform Moodle" In: ZPG-Mitteilungen 29, S. 19-21.

Die betreffende Ausgabe der ZPG-Mitteilungen können Sie beim Landesinstitut für Schulentwicklung herunterladen.