E-Learning 2.0: Social Software
Softwarelösungen, die eine kollaborative und dialogische Zusammenarbeit im Internet ermöglichen, werden häufig, aber uneinheitlich als "Social Software" bezeichnet. Dazu zählen beispielsweise Foren und Blogs, oder Wikis.
Welche Software außerdem dazu gehört, was sie charakterisiert und welches Potenzial "Social Software" birgt, betrachtet das Australian Flexible Learning Network in einer ausführlichen Studie:
Networks, Connections and Community: Learning with Social Software
Die Nutzung und Entwicklung von "Social Software" Anwendungen in Deutschland beobachtet die
Weboo-Studie, SWR-Medienforschung und die Agentur result beziehen in ihrer
Studie zusätzlich die Auswirkungen auf das allgemeine Mediennutzungsverhalten mit ein.
Mit den Potenzialen von Social Software setzt sich Thomas Döbler im Rahmen der
FAZIT-Forschung Baden-Württemberg auseinander. In seiner Veröffentlichung, die auch als Podcast erschienen ist, erklärt er, dass
der Mehrwert von Social Software - anders als bei anderen Systemen - "weniger in der Software selbst als vielmehr in den durch die Nutzer geschaffenen und zusammengetragenen Inhalten" liegt (S. 5)
Döbler stellt Social Software vor und geht auf die Bedeutung dieses Softwaretyps für Baden-Württemberg ein. Zu den Nutzwerten von Social Software, die Döbler anführt, gehören beispielsweise:
- Selbstdarstellung
- Beziehung/Vernetzung
- Informationsaustausch
- Wissensspeicher
- Kooperation







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