Neue Lehr-Lernszenarien können im Rahmen von Ganztagesangeboten besonders gut eingebettet werden.  Der Nachmittagsunterricht lässt beispielsweise Raum, Schülerinnen und Schüler individuell zu unterstützen oder zum Selbstlernen anzuleiten. Welche technischen und pädagogischen Lösungen sich an der Ganztagesschule eignen, erprobt das Projekt "Multimedia im Rahmen von Ganztagsangeboten an Schulen" (MeGa). Obwohl es sich hier nicht primär um E-Learning dreht, sondern allgemeiner, um multimediale Unterrichtsszenarien, können die medienpädagogischen und mediendidaktischen Modelle, die an den 16 Modell- und Transferschulen entwickelt und erprobt werden, auch zur Modellbildung im E-Learning beitragen.

Mehr Informationen

• auf der Homepage des LMZ,

• wo Sie auch einen interaktiven, geografischen Überblick finden,

• bei der Medienoffensive Schule II und

• MediaCulture-Online.