"Nach ungefähr zehn Jahren Praxiserfahrungen hat sich herausgestellt, dass technische Innovationen kein Wundermittel gegen schlechten Unterricht sind", warnte der Bielefelder Sozialwissenschaftler Klaus Hurrelmann in einem Interview mit dem Kölner Stadtanzeiger am 07. August 2007.

Das Wundermittel für guten Unterricht kann folglich nur im sinnvollen und kompetenten Umgang mit E-Learning liegen. Als Bedingungen lassen sich zunächst zusammenfassend listen:

• Lehrerkompetenz,
• methodisch-didaktische Konzeption, die dem neuen Medium gerecht wird,
• Verfügbarkeit der Computer je Schüler. Laut dem Bundesministerium für Bildung und Forschung hat sich die Ausstattung der Schulen mit Computern deutlich verbessert. Die berufsbildenden Schulen liegen mit einem Computer für neun Schüler vorn. Die Studie des BMBF von 2004 finden Sie auf der Homepage des BMBF.

Natürlich, die Theorie ist geduldig. Wie guter Unterricht mit E-Learning aussehen kann, lässt sich jedoch erst durch Beispiele aus der Praxis beschreiben. 

 

 

Checkliste_E-Learning.pdf

Praktische Hinweise für die IT-Infrastruktur der Schule liefert außerdem die Cisco-Initiative Vernetzte Bildung.jetzt - Aufbruch in die Zukunft des Lernens. Auf der Homepage der Cisco Systems Inc. finden Sie

• exemplarische Lösungen und
• Hinweise für die IT-Planung.