Binnendifferenzierung ist nicht immer leicht, besonders, wenn die Lernenden unterschiedliche körperliche Voraussetzungen für den Unterricht mitbringen.

E-Learning birgt das Potenzial, solche Barrieren abzubauen und bei Lernangeboten Schüler mit einzubeziehen, die aufgrund von körperlichen oder geistigen Behinderungen im reinen Präsenzunterricht benachteiligt wären:

• Das Lernmanagement-System Moodle etwa ist weitgehend barrierearm
• Spezielle Hardware für die Arbeit am PC kann Grenzen durch Hör- oder Sehbehinderungen überwinden.

Barrieren im Internet?
Auf welche Hürden Menschen mit Behinderung dennoch im Internet stoßen, veranschaulicht BIENE (Barrierefreies Internet eröffnet neue Einsichten) in einem Online-Spiel. BIENE, eine Initiative von Aktion Mensch und Stiftung Digitale Chancen, 

• zeigt, nach welchen Kriterien barrierefreie Seiten gestaltet werden sollten und
• prämiert Angebote, die zur Barrierefreiheit beitragen.