Ein Projekt im Rahmen der
Ministerium für
Kultus, Sport und Jugend
Baden-Württemberg
Kollaborative Schreibprozesse
Die Möglichkeiten, mit Internetwerkzeugen wie Wikis und Blogs kollaborativ zu arbeiten, sind vielfältig. Erstellen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern gemeinsam Texte und Medien, fügen Sie Links auf Internetseiten oder Dateien ein und veröffentlichen Sie gemeinsame Ergebnisse. Gleichzeitig kann der Lernprozess durch gemeinschaftsbildende Elemente vertieft und durch Kommunikation begleitet werden.
Welche Texte/Medien kollaborativ erstellt werden, hängt eng mit dem gewählten Software-System zusammen:
- Einträge in Blogs sind traditionell kürzer als in Wikis, sodass für lange Lexikoneinträge eher Wikis vorzuziehen sind.
- Umgekehrt sind Blogs vorzuziehen, wenn Texte und Kommentare auf der gleichen Ebene sichtbar sein sollen. Bei Blogs wird ein Ursprungstext kommentiert, aber nicht verändert, während der Text im Wiki kollaborativ weitergeschrieben wird. Kommentare oder Veränderungen sind dort erst auf einer zweiten Ebene sichtbar.
In jedem Fall vertiefen die Schülerinnen und Schüler das Erlernte, indem sie es gemeinschaftlich damit auseinandersetzen, und trainieren gleichzeitig ihre Sozialkompetenzen, wenn sie fremde Texte kritisch beurteilen.
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