Besonders gut  eingesetzt werden können webbasierte Unterrichtseinheiten im Rahmen von offenen Unterrichtsformen wie Projektarbeit bzw. Freiarbeit. In der damit verbundenen Gruppen- und Partnerarbeit werden neben formalen Lernzielen Schlüsselqualifikationen herausgebildet; beispielsweise

• Teamfähigkeit (kooperatives Arbeiten, Hilfestellung geben, Zuschauen, Verantwortung übernehmen),
• Initiativen und Interessen entwickeln,
• selbstständiges Lernen lernen (Lösungsstrategien, Lernidentität, Ziele erreichen)

Webbasierte Lernkurse weisen außerdem wichtige Übereinstimmungen mit der Projektarbeit auf:

Beide

• sind zeitlich begrenzt,
• haben ein eindeutiges Ziel bzw. einen definierten Zweck und
• erfordern spezielle Ressourcen (Infomationen, Materialien, Gruppen).