Druckversion Landesinstitut für Schulentwicklung
E-Learning-Portal Baden-WürttembergLandesmedienzentrum Baden-Württemberg

Interaktive Selbsttests mit HotPotatoes

Beispiele für die Umsetzung webbasierter (Selbst-)Tests liefert die Konrad-Duden Hauptschule (KDHS). Auf Basis von Moodle werden hier interaktive HotPotatoe-Übungen zur Sprachförderung in den Präsenzunterricht integriert.

 

Wie Sie eine HotPotatoe-Übung erstellen, erklärt Ihnen der Lehrerfortbildungsserver, einmal ausgehend vom Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterProgramm und einmal ausgehend von der Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterNutzung unter Moodle.

Frau Geiger, Deutschlehrerin an der Konrad-Duden-Schule, und Herr Bender aus dem ARIMIS-Team, demonstrieren Ihnen mit den folgenden Videos, wie HotPotatoe-Übungen zur Sprachförderung konkret aussehen können. 

 

Um die Videos ansehen zu können, muss ein Flash-Player auf Ihrem Rechner installiert sein. Herunterladen können Sie das Programm Öffnet einen externen Link in einem neuen Fensterzum Beispiel hier.

(Selbst)Test Freie Eingabe

Im ersten Video wurde auf der Moodle-Umgebung ein Diktat als Tonspur bereitgestellt. Es wird nun von einer Schülerin direkt in die HotPotatoe-Maske eingeschrieben.

 

1,29 Min.

 

Wie ein Online-Kreuzworträtsel aussieht, präsentiert das zweite Video. Eine Schülerin füllt die Begriffe Nr. 21 und 8 eines Rätsels aus und greift in einem Fall auf einen Tipp des Programms zurück.

 

1,19 Min.

 

(Selbst-)Test Zuordnung

Das dritte Video demonstriert den Umgang mit einer Schüttelsatz-Übung, die mit HotPotatoe erstellt wurde.

 

1,19 Min.

Schüler sitzen am Computer
KleinMittelGroß Schriftgröße wählen