Druckversion Landesinstitut für Schulentwicklung
E-Learning-Portal Baden-WürttembergLandesmedienzentrum Baden-Württemberg
buchstabensalat, www.pixelio.de
© Hofschlaeger / PIXELIO

So geht's

Formen von Selbsttests

Je nachdem welche Schwerpunkte Sie setzen möchten, können Sie eine der verschiedenen Formen von webbasierten Selbsttests wählen. Zu den beliebtesten Formen zählen Single-Choice, Multiple-Choice, freie Eingabe, Zuordnung und Lückentext.

Single-Choice: Bei dieser Form des Testes geht es darum, aus mehreren Antwortmöglichkeiten eine auszuwählen. Dazu gehören u.a. „Ja-Nein-Antworten“ oder „Richtig/Falsch-Antworten“.

Beispiel für einen Single-Choice-Selbsttest auf Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterGendernet.

Multiple-Choice: Bei dieser Testform muss der Schüler oder die Schülerin aus mehreren Alternativen, mehrere richtige Antworten herausfinden.

Beispiel für einen Multiple-Choice-Selbsttest auf Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterGendernet.

Freie Eingabe: Bei Tests mit freier Eingabe ist ein leeres Feld vorgegeben, in das der Lerner ohne Vorgaben seine Lösung eintippt.

Beispiel für einen Freie-Eingabe-Selbsttest auf Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterGendernet.

Zuordnung: Zu einer Reihe bestimmter Bilder, Wörter oder Sätze sollen die Schülerinnen und Schüler die entsprechenden Bilder, Wörter oder Sätze zuordnen.
Beispiel für einen Zuordnungs-Selbsttest bei Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterGendernet.

Lückentext: Hier geht es darum, in die vorgegebene Lücke das richtige Wort einzutragen. Als Hilfestellung können die einzelnen Wörter als Liste angegeben werden.

Beispiel für einen Lückentext-Selbsttest auf Öffnet einen externen Link in einem neuen FensterGendernet.

 

Zwischen Selbsttest und Test

Ein Selbsttest dient den SchülerInnen zur eigenen Übung, die erst einmal nicht bewertet wird. Gleichwohl können Sie Abstufungen zwischen der reinen Übung und dem bewerteten Test schaffen, indem Sie die Konfiguration der Kurse entsprechend gestalten.

Welche Möglichkeiten der Abstufung bei Moodle möglich sind und wie Sie Tests als eine Form der selbstgesteuerten Lernzielkontrolle technischen erstellen, wird in einer eigenen Rubrik erläutert.

 

Steuerung und Hilfe durch Feedback
Jede der einzelnen Testformen erfordert unterschiedliche Methoden des Feedbacks. Ein Lerner möchte bei einem Test natürlich zunächst herausfinden, ob seine Antwort richtig/wahr oder falsch ist, detailliertere Kommentare gerade bei falschen Antworten können aber als Hinweise zum Lösungsweg fungieren und den Lerneffekt zusätzlich erhöhen. Wie Sie entsprechende Feedbacks für die Testformen erstellen, werden wir Ihnen hier in Kürze erläutern.



Schüler sitzen am Computer
KleinMittelGroß Schriftgröße wählen