An der Adalbert-Stifter-Realschule (ASR) in Schwäbisch Gmünd wird das Lernmanagement-System Moodle innovativ genutzt, indem man eigene und erworbene Inhalte mit Funktionen des Systems kombiniert.

In der Lernumgebung der ARIMIS-Projektschule können die Schülerinnen und Schüler

• auf Unterrichtsmaterialien zugreifen
• die Programmiersprache Blopp am praktischen Versuch kennenlernen und
• anhand der Journal-Funktion in Moodle den eigenen Lernprozess und den Kursverlauf reflektieren -  damit wird zugleich ein Mittel zur Evaluation des Unterichts bereitgestellt.

Désirée Kleinebecker, Mitarbeiterin am Landesinstitut für Schulentwicklung in Stuttgart, berichtet über den Einsatz von Moodle an der ASR: