15 Kilometer nordöstlich von Stuttgart testet die Gewerbliche Schule Waiblingen (GSWN) systematisch den Einsatz von Moodle in der Schule. Sie liefert damit ein Beispiel, wie bei der Implemtierung von E-Learning in den Schulalltag vorgegangen werden kann.

Mithilfe von mobilen Laptopwagen und Computern, die teilweise auch außerhalb des Unterrichts zur Verfügung stehen, wird der Einsatz von Moodle für den Unterricht und die Schulkommunikation  ausprobiert und besprochen.

Welche Möglichkeiten bietet ein virtueller Lernraum für die Schulpraxis? Wie bewerten die Schüler das Lernen damit? Dies sind nur zwei der Fragen, mit denen sich die Lehrkräfte individuell und im Team auseinandersetzen, wenn Sie webbgestützte Lernkurse etwa für

• Simluation und Projektarbeit
• zur Stärkung der Selbstverantwortung oder
  
• als Nachrichtenforum sowie zur Koordination der Raumbelegung

unter die Lupe nehmen.

Désirée Kleinebecker, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Landesinstitut für Schulentwicklung in Stuttgart, berichtet über die Arbeit der ARIMIS-Projektschule: